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威尼斯开户开户:《中国语文教育发展报告(2020)》发布:学生阅读频次高,语文优秀比例大

发布时间:2020-11-23 作者:苏令 来源:中国教育新闻网

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www.3158msc.com,食药监总局:两种中成药检出非法添加物质松香酸、808猩红2016年12月8日19:33来源:新华社新华社北京12月8日电记者8日从国家食品药品监督管理总局获悉,在国家药品抽验中,标示为吉林永利药业股份有限公司等5家企业生产的6批次药品检出松香酸或808猩红。可以一开始做一些小运动量的锻炼,比如伸展运动和轻量的举重;也可以请推拿师做背部按摩;如果较为严重,再考虑吃药。担任会议主席的马林科夫,应该把斯大林的这一请求提交给大会讨论。  小贴士:  吃鸡蛋还有几个要注意的要点:  1、隔夜蛋、茶叶蛋都对身体不好  没有完全煮熟的鸡蛋隔夜之后其中的营养的会滋生细菌,如果吃到这样的变质鸡蛋会有害健康。

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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 苏令)“每周阅读4次及以上的学生语文成绩优秀占比,是基本不阅读学生的3倍多。”11月21日,在由北京大学教育学院、北京大学中文系、北京大学语文教育研究所共同主办的“2020未名语文教育论坛”上,北京大学教育学院高中大数据实验室主任蒋承发布了《中国语文教育发展报告(2020)》蓝皮书。《报告》显示,学生阅读频次与语文成绩表现、阅读能力表现均呈正相关。

在《报告》中,15个省份学生参与、回收有效问卷18146份问卷的“中小学学生语文学习现状调查(2020)”显示,在成绩表现中,每周阅读4次及以上的学生语文成绩优秀占比为21.48%,而基本不阅读的学生优秀的占比只有6.66%;每周阅读4次及以上的学生语文成绩中后占比为7.99%,而基本不阅读的学生中占比到达29.63%。在阅读能力表现中,每周阅读4次及以上的学生能力卓越占比为3.83%,而能力卓越的占比在基本不阅读的学生中只有1.78%;每周阅读4次及以上的学生待达标占比为18.59%,而在基本不阅读的学生中占比高达29.41%。

调查显示,44.16%的学生认为阅读是最难掌握的语文能力,有高达78.09%的学生希望家长辅导阅读。40%以上的学生非常希望家长和自己玩语文游戏、观看语文类电视节目,30%以上的学生非常希望家长进行阅读辅导、作业辅导。

在对学生课外阅读题材偏好的调查中发现,学生对课外阅读题材的喜爱程度基本与题材的故事性呈正相关。学生喜欢最多的三项题材分别为科幻故事类(占比44.30%)、小说类(占比42.76%)、历史故事类(占比43.36%),喜爱占比最少的三项分别为散文类、古诗和文言文类及其他。从学生接触到课外语文学习资源的具体类型来看,教辅资料或练习册(占比64.52%)、课外书刊(占比57.62%)是占比最多的两项。同时,网络(占比46.64%)、电视(占比35.86%),也是学生获取课外语文学习资源的重要渠道。

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